こんにちは、藤井セミナー自由が丘教室です。
毎週金曜日(金曜日は高2の授業日なのです)、自由が丘教室に在籍している高2生とその保護者に、授業で扱った例文を2文ほどピックアップして、藤井式の速読法(通称、同時通訳)とポイントを送っています。
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ブログでは、毎週金曜日に実際にお送りしているメールの一部を公開します!
授業お疲れ様でした。毎週授業直後に、その日やった例文を2文ほどピックアップして、同時通訳とポイントを本人と保護者様にメールでお送りします。2月からは新受験生扱いになるので基礎をしっかり叩き込んでいきましょう!
基礎をしっかり叩き込むには、やっぱり毎日隙間時間を使って勉強できるかにかかっています。毎週送っていくメールは隙間時間での勉強を補助する役割もありますので、毎日チェックして、次週の復習テストに備えてください。まだまだ部活や学校行事が立て込んでると思いますが、どんなに忙しくても同時通訳のところは音読をしてくださいね!
目次
本日の例文紹介
The idea has met with approval but has proved too costly to carry out.
同時通訳
The idea / その考えは / has met with approval / 賛同を得た / but has proved too costly / しかし、費用がかかりすぎて~と分かった / to carry out. / 実行できない(と分かった)
ポイント①文構造
主語:The idea 動詞:has met(1文型)、has proved 補語:too costly(2文型)
ポイント②has met with
meet with ~:「~を得る」という熟語。
ポイント③but:等位接続詞
等位接続詞は同じ品詞や形同士を結ぶ働きがあります。
ポイント④has proved too costly
prove 補語:「~であると分かる」と訳します。ちなみに、
ポイント⑤too costly to carry out
too ~ to do「~すぎてto doできない、to doするには~すぎる」という意味です。通称、too to構文と呼ばれます。どちらかと言えば、
ポイント⑥carry out
carry out ~:「~を実行する」という熟語です。
いかがでしたでしょうか?今回は仮定法の文章をセレクトしました!仮定法過去と過去完了は高校生になってから習い、ややこしい英文法なので、参考にしてもらえたら嬉しいです!
藤井セミナー自由が丘教室では、実際に教材として使っている例文を1つピックアップしてご紹介していきます!次回もお楽しみに😊
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第一志望を諦めさせない塾講師・永戸 紀行
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